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  • 课堂展示

  • 作者:admin   时间:2024-09-20
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  • 根据单招学生的学习情况及自身特点,有针对性地进行教学。制定合理的课程目标,创新教学方法,将最新的学科前沿和实践案例融入课堂,让学生在实践与探索中爱上学习。



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    图|早读背诵情况检查


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    图|课堂


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    图|晚自习


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    图|班主任巡班


    坚持以学生为主体,充分调动学生学习的主体性、主动性;尊重学生个体差异,因材施教,为每个学生提供适合的教育,使学生的潜能得到充分发挥。















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